Ortaokul matematik öğretmen adayları pisagor teoreminin bir ispatını biliyorlar mı?

Güner, Necdet

dc.contributor.author	Güner, Necdet
dc.date.accessioned	2022-12-09T12:53:35Z
dc.date.available	2022-12-09T12:53:35Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.isbn	9789756992845
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11499/45892
dc.description.abstract	Her lise mezununun hatırladığı ve Pisagor’un adı ile anılan teorem, belki de tüm matematik teoremleri içinde en çok tanınan teorem olarak adlandırılabilir. Bugün Pisagor Teoreminin ispatı lise matematik müfredatında öğrencilere öğretilmesi beklenen bir kaç ispattan biridir. Ancak ülkemizde bu teoremin ispatının öğrencilere nasıl öğretildiği veya öğretilip öğretilmediği üzerine bir çalışmaya alan yazın taraması sürecinde rastlanmamıştır. Bu çalışmanın amacı üniversitede eğitim görmekte olan matematik eğitimi birinci sınıf öğrencilerinin Pisagor Teoreminin ortaokul öğrencilerinin anlayabileceği bir ispatını bilip bilmediklerini araştırmaktır.	en_US
dc.language.iso	tr	en_US
dc.publisher	Pamukkale Üniversitesi	en_US
dc.relation.ispartof	13. ulusal fen bilimleri ve matematik eğitimi kongresi: bildiri özetleri kitabı	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	pisagor teoremi	en_US
dc.subject	ortaöğretim matematik müfredatı	en_US
dc.subject	ispat yöntemleri	en_US
dc.title	Ortaokul matematik öğretmen adayları pisagor teoreminin bir ispatını biliyorlar mı?	en_US
dc.type	Conference Object	en_US
dc.relation.publicationcategory	Konferans Öğesi - Ulusal - Kurum Öğretim Elemanı	en_US