Abstract:
Araştırmada, Denizli ilinde bulunan 2 farklı ilkokulda görev yapan öğretmenlerin Suriyeli
öğrenciler hakkındaki görüşleri araştırılmıştır. Bunun için öğretmenlere 13 tane görüşme
sorusu uygulanmıştır. Çalışmanın kuramsal temelinde mültecilerin ülkemizde yaşadıkları
eğitim sorunlarına yer verilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre;
Suriyeli öğrencilerin kültürlerarası farklılığı aşabilmesi için mutlaka dil sorununun,
müfredatın, psikolojik desteğin verilmesi gerektiği görülmüştür.
